Videnskab og sundhed for VI
hvordan man planter en hvidløgsfedd
Videnskab
Videnskabের প্রতি শিশুদের আগ্রহ প্রায়ই চতুর্থ শ্রেণীতে এবং তার পরেও কমে যায় বলে মনে হয়। এটি আংশিকভাবে ঘটে কারণ Videnskabের অধ্যয়ন প্রায়শই পাঠ্যপুস্তক-ভিত্তিক, নিষ্ক্রিয়, আনুষ্ঠানিক এবং পরিধিতে সংকীর্ণ। কিন্তু এই গ্রেডগুলিতে Videnskab অধ্যয়নের মূল লক্ষ্য হওয়া উচিত শিশুদের Videnskabের প্রতি আগ্রহী রাখা এবং তাদের বিশ্বাস করানো যে তারা সফল Videnskabের ছাত্র হতে পারে। Videnskabের প্রতি ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি - শিক্ষক এবং অভিভাবকদের পাশাপাশি ছাত্রদের থেকে - অত্যাবশ্যক।
Børn har brug for at se og forstå videnskaben omkring dem i hverdagen. Grundlæggende videnskabelige principper er på arbejde, når børn cykler, pumper cykeldæk op, smører bevægelige dele, løber, kaster en bold, tager vand fra en brønd eller vandhane, bruger en lommelygte, tager billeder med et kamera og flyver. En drage eller en ændring i vejret, månens form eller noget, der blev set om dagen eller natten. Videnskaben er også grundlæggende for at forstå, hvad der sker, når børn ser skyer eller fly ændre sig, bevæge sig hen over himlen, plante en have eller beskære en busk, læse avisoverskrifter om tørke og ødelæggelse af økosystemer eller se virkningerne af aldring eller skrøbelighed. Andre gode lærere trækker på disse videnskabelige eksempler fra hele verden. De spørger ofte: Hvad synes du? Hvorfor sker dette?
Studiet af natur er grundlaget for videnskabelig forskning og fortsætter i første og mellemste år af skolen. På sjette år bliver der dog mere og mere opmærksomhed på fysiske videnskaber, biovidenskab og teknologi. For eksempel vil miljøspørgsmål såsom definitionen af et økosystem blive fremhævet i naturvidenskabelige kurser. Udover at lære og eksperimentere med en række forskellige maskiner, herunder computere og massekommunikationssystemer, vil børn udforske måderne, hvorpå teknologi påvirker vores liv. På denne rejse vil han fortsætte med at udforske forholdet mellem videnskab og etik ved hjælp af eksempler fra offentlige debatter eller lokale aviser.
Tid forbliver et emne for undersøgelse, ligesom energi. Børn bliver meget sofistikerede omkring vejr, vindretning, temperatur, nedbør, høj- og lavtrykssystemer, vandkraft, forhold mellem brændstof og energi og meget mere. De vil være i stand til at se på vejrkort, se vejrudsigten på tv og forstå elregninger.
Videnskab যাদুঘরের শ্রেণীকক্ষে নিয়মিত পরিদর্শন করার জন্য বা Videnskabী এবং প্রযুক্তিবিদদের ক্লাসরুম দেখার জন্য মধ্যবর্তী বছরগুলি একটি ভাল সময়। বাচ্চাদের এই পরীক্ষাগুলির এক্সপোজার প্রয়োজন, যা তাদের বৈজ্ঞানিক দিগন্তকে প্রসারিত করবে, তাদের চিন্তা করার জন্য নতুন প্রশ্ন দেবে এবং তাদের দেখাবে যে প্রকৃত মানুষ কীভাবে বৈজ্ঞানিক সমস্যাগুলি সমাধান করে। কংক্রিট পরীক্ষার এই এক্সপোজারগুলি ষষ্ঠ শ্রেণীতে Videnskab অধ্যয়নের প্রধান লক্ষ্যগুলির একটির সাথে সরাসরি সম্পর্কিত: বিভিন্ন ঘটনার ভবিষ্যদ্বাণী এবং ব্যাখ্যা করার জন্য বৈজ্ঞানিক বোঝার ব্যবহার।
Baby efter 7 uger
Inquiry er en åben tilgang til naturfagsundervisning, der spiller en vigtig rolle i den sjette form. Børn vil blive bedt om at engagere sig i forskningsprocessen og forsøge at finde deres egne svar på de spørgsmål og spørgsmål, som læreren har stillet. Disse spørgsmål kan omfatte: Hvorfor ser vi bedre om dagen end om natten? Hvilken størrelse eller design vil holde mest vægt? Hvorfor står nogle ting, mens andre smuldrer? Hvordan kan jeg få mit svævefly til at flyve længere? Eller snurrer den meget? Eller er jorden glat? Hvor meget skoleaffald genanvendes? Hvor gamle er træerne i skolegården? Hvordan er tilstanden af træerne langs floden? Hvad er forskellen mellem svinelever og menneskelever? Hvorfor stiger varm luft? Hvordan introducerer man fisk i nye økosystemer, som det var tilfældet med coho-laks indført i De Store Søer? Børn har uendelige spørgsmål, og gode lærere bruger disse spørgsmål til at lære eleverne undersøgelsesprocessen: hvordan man tester noget. Så børn gør, hvad videnskabsmænd gør: identificere et problem og derefter finde en løsning.
sund og rask
Mens de lærer om sundhed, fortsætter børn med at udforske den livscyklus, som de begyndte i den forrige klasse. Betydningen af sundhed kan ikke overvurderes: forbliv sund. Børn helt ned til 6 år vil stadig være interesserede i livsstile som rygning og at lære om virkningerne af forskellige typer rygning på sundhed og miljø. De lærer også om medicin og dens virkning på sundheden. Da de fleste, hvis ikke de fleste, sjetteklasser kommer i puberteten, lægges der vægt på fysiske ændringer.
Sjette klasser på mange skoler fik meget specifik information om menneskelig reproduktion, AIDS og kondomer ud fra et personligt ansvarsperspektiv. Udsendelserne har nogle gange været kontroversielle, hvor nogle forældre og lærere har stillet spørgsmålstegn ved, om emner som prævention og seksuelt overførte sygdomme bør introduceres. Men de fleste af disse shows, jeg har set, er meget følsomme over for børns udviklingsstatus og kulturelle baggrund. Ideelt set er indholdslærere uddannet i, hvordan man vurderer elevernes parathed til at modtage information, og hvordan man leverer den effektivt. Skoler, der tilbyder disse kurser, forsøger normalt at holde tæt kontakt med individuelle forældre og forældregrupper, så hvis dit barn lærer om køn og reproduktion i skolen, vil du være opmærksom på dette og have indflydelse på, hvilket materiale der præsenteres, og hvordan det er. repræsenteret ; . Du og dit barn kan arbejde igennem disse følelsesmæssige problemer ved at læse sammen. For eksempel kan du hjælpe dine børn med at tale om hiv ved at læse en af følgende bøger: når en karakter dør Benny Durant AIDS: Sådan virker det i kroppen Fort DeLorean Green, Oregon min egen historie Ryan White velvyslanec Mary Moore Cunningham.
frem fra 101 lærebøger taler til elever VI Skrevet af udgiver Vito Perrone chelsea redaktion .
Copyright 1994, Chelsea House Publishers, en afdeling af Main Line Book Co. Alle rettigheder forbeholdes.
Hvornår ændrer babyer øjnene farve