børn

En tostrenget tilgang til god opførsel

Spørgsmål: Min 7-årige stedsøn har det ikke godt i skolen: han taler hele tiden, nægter at lave sine lektier og hopper ud af sædet. Han ville ikke gøre det med os, fordi han ved, det er upassende. Vi har prøvet alt for at hjælpe ham med at forbedre sin adfærd: vi har fjernet hans legetøj, frataget hans privilegier, givet ham en godbidæske, men han opfører sig stadig dårligt. Hvad kan vi prøve? Tal med din stedsøns lærer og identificer en eller to adfærd, som du bør rette først. Få din lærer til at sende dig en besked hver dag (det kan være en simpel smiley eller et flueben), der fortæller dig, hvad de har gjort, og så ringer de hjem til dig.

Du siger, at belønningsprogrammer ikke virker, men prøv at fokusere på det positive igen. Nøglen til ethvert belønningssystem er dets konsekvente langsigtede brug. Når du er faldet til ro, så sæt dig ned med din stedsøn og spørg ham, hvad han håber på til gengæld for sit arbejde. Husk, at belønninger ikke behøver at være penge: En god dag kan give dig en ekstra godnathistorie, 15 minutters computertid eller en tur med dig. Ved at spille to eller tre dage om ugen kan du tjene venner til at spille i weekenden. Du kan øge den tid, det tager at få belønningen og fokusere på anden adfærd, efterhånden som deres adfærd forbedres.

Talk also with the school counselor. He may be able to give your stepson some individual time or include him in a small group on good behavior. The counselor may also be able to observe your stepson in the classroom and help the teacher see some ways to improve the situation there. Changing your stepson's seat or starting a positive reward system for the entire class may make a big difference in his behavior.



Populære Indlæg