National Inventors Month inspirerer til fantastiske og skøre opfindelser

Børn deler deres innovative ideer på Innovation Summit. Du vil blive overrasket over, hvad de finder på! Exploring and invention during national inventors month

Maj er National Inventors Month. Dette er en fantastisk mulighed for at inspirere børn til at bruge deres fantasi, udforske naturvidenskab, teknologi, teknik og matematik (STEM) og skabe deres egne opfindelser. Skoler skaber deres egne kreative måder at engagere børn på.

patentaftale

I stedet for traditionelle videnskabsmesser afholder et stigende antal skoler, såsom Montemaraga Elementary School i Palos Verdes-området i Los Angeles, innovationskonferencer, der hylder innovation og lærer børn om innovationsprocessen. Studerende gennemgår innovationsprocessen med at komme med ideer, udføre forskning, rådføre sig med eksperter, skabe og modificere prototyper og derefter præsentere deres opfindelser for offentligheden på en udstilling. Det er skolens anden officielle innovationsdag, men den har tidligere afholdt videnskabsmesser for at opmuntre eleverne til at innovere og eksperimentere, ofte med overraskende resultater. Montemarago femte klasse naturvidenskab og samfundsfag lærer Steve Wells bemærkede, at for et par år siden ville en elev bygge sit eget luftpudefartøj. Så jeg sagde ja, og han var enig. I aften sætter eleverne sig godt til rette i transporten og stiller op til turen.



A child shows off his science fair invention for National Inventors Month



Wells forklarede, at tilskyndelse til innovation og støtte til National Inventors Month kan være meget produktivt i de tidlige klasser. Eleverne lærer bedst, når de tager ansvar for deres egen læring. De kan identificere et reelt problem i deres liv, udvikle en løsning til at løse det og derefter fortsætte i den retning. Kan du forestille dig den tankeproces, der går ind i at forhandle alle variablerne for at realisere et produkt.

ekstraordinær innovation

Der er nogle bemærkelsesværdige innovationer på tværs af kategorier, herunder en vest, der bliver til en stol til trætte vandrere, en madpakke og skadesbestandige fodboldhjelme. De fleste af dem fokuserer på de udfordringer, deres børn står over for i deres eget liv. Men lad børnene fokusere på mere globale problemer.



Eleverne lærer bedst, når de kan tage ansvar for deres egen læring.

En anden femte klasse opfandt en schweizisk børste. Som kunstner har jeg svært ved at organisere mine pensler, så jeg opbevarer dem i en oplukker. Han forklarede, at jeg i min opfindelse borede huller i proppen og placerede den på dyvler for at holde den på plads til nem brug. To femteklasser, Sola og Tara, skabte en bionedbrydelig plastik ved hjælp af glycerin, majsstivelse og andre ingredienser baseret på en video, de så. De sagde: Vi så videoer af havliv blive dræbt af plastik og ville finde på noget for at stoppe det. De læste bøger og prøvede forskellige formler, indtil de fandt en, der virkede, og derefter finjusterede den for at polere deres biologisk nedbrydelige plader. De malede den lilla for at få den til at se mere attraktiv ud. Vi ønsker at lave innovative produkter, der er venlige mod planeten, som sæber, der ikke forurener vand og oceaner.

A child writing down her findings for her invention



Andre børn fandt sjove måder at hjælpe rundt i huset på. Brandon kombinerer sin kærlighed til robotter og fjernbetjente biler med et Swiffer-hoved for at tilføje noget sjov til hans rengøringsopgaver efter middagen. Efter at have testet Ollies Bluetooth-robot med forskelligt avanceret tilbehør, indså han, at en simpel Thunder Tumbler fra apotekets legetøjsafdeling gjorde arbejdet nemmere, sjovere og mere overkommeligt. Tilskynd børn til at gøre deres produkter så miljøvenlige som muligt. Brandon sammenlignede den energi, der kræves for at drive vakuumet, med den minimale energi, der kræves til apparatet, og fandt ud af, at energibesparelserne også var betydelige.

gennem intervention

Vil du hjælpe dit barn med at være kreativ med opfindelser? Du behøver ikke en videnskabelig baggrund for at starte en samtale. Tilskynd dem til at finde på noget, der vil gøre livet lettere for dem eller deres familie. Har dit barn problemer med at nå den øverste hylde? Gør det til en mulighed for at bygge en bedre bank. Lækker ting ofte i dit hjem? Overvej løsninger, der vil reducere spild eller gøre rengøring lettere og sjovere. Løsninger behøver ikke at være enkle eller elegante: at introducere kompleksitet fører også til kreativitet. Det kan endda laves om til et spil, vi kalder Discovery, som vi ikke ønsker at se.