Dit Bach-barns hjerne: Løfterne og faldgruberne ved klassiske musikvideoer til børn
Kostumer, dukker og Mozart
Lana W's søn Colin kender stadig ikke sine ABC'er. Du kan ikke tilføje, trække fra eller finde Bolivias hovedstad på kortet. Men da han var 9 måneder gammel, lærte han allerede klassisk musik. Colins mor modtog Baby Mozart-videoen som gave til sin søn og var glad for at se sin søns entusiastiske reaktion på billederne og lydene på videoen.
Han elskede det, sagde han. Jeg lagde ham i hængekøjen, og han var fascineret. Intet andet på tv interesserede ham.
Lille Mozart og Lille Bach er blot to af Disneys Little Einstein Companys prisvindende videoer (udviklerne af musikvideoserien svarede ikke på anmodninger om et interview). Inden for få år blev disse kataloger sammen med udviklingskassetter og legetøj populære babygaver, en del af en voksende kategori af produkter designet til at stimulere børns hjerneudvikling. Men om de rent faktisk virker, må man vise.
Pædagogisk værktøj eller elektronisk barnepige?
Bedste luftfriter ikke giftig
Vi tror på, at babyer lærer bedst, når de interagerer med kærlige forældre eller omsorgspersoner, siger virksomheden på Baby Einsteins hjemmeside. Vi stræber efter at skabe produkter, der opmuntrer og understøtter disse dynamiske interaktioner.
Men fanbreve fra forældre, der er lagt på siden og interviews med forældre, giver ikke megen grund til at tro, at mor og far brugte strimlerne, som firmaet hævdede.
En mor fra Hayward, Californien, skrev til lille Einstein, at han ikke tog øjnene fra fjernsynsskærmen. Jeg kan gå i bad og drikke kaffe i ro og mag, mens jeg gør mig klar til arbejde. Jeg var så begejstret for Lille Mozart, at jeg gik hen og købte Lille Bach.
Hvordan børn lærer bedst
Nogle forældre mener, at båndene understøtter tidlig sproglig udvikling, men Laurie L., en tidligere børnehavelærer i hendes families Brooklyn, Massachusetts, stiller spørgsmålstegn ved, om produkterne er nødvendige for at undervise børn inden for læsefærdigheder.
Han påpegede, at enhver interaktion med børns videoer er meget negativ. Børn kan tale til videoen, men videoen kan ikke tale til barnet. Ingen øjenkontakt og ingen berøring, hvilket er den bedste måde for børn at lære.
Selvom ingen vil hævde, at lejlighedsvis videovisning er skadeligt, mener mange undervisere i den tidlige barndom, at den daglige brug af videoer som elektroniske babysittere, på trods af at den er meget billigere og lettere tilgængelig end faktiske babysittere, er skadelig for levende mennesker. Dårlig erstatning. . Interaktion Der er også bekymring for, at nybagte forældres tillid kan blive udhulet af smarte marketingkampagner for at overbevise dem om, at klassiske musikvideoprodukter har mere at byde på end mors vuggevise.
Lori L. Strah: Disse produkter sender en besked til nye forældre om, at de på en eller anden måde er ude af stand til eller ude af stand til at være effektive forældre.
På trods af klagerne er mange forældre stadig tilfredse med produkter med navnet Bach eller Beethoven. De besluttede, at i hjem, hvor fjernsynet altid er tændt, ville det være bedre at se et vellavet børneprodukt end at se en berømthedskamp.
Dyrkning af tomater i spande
Jeg er sikker på, at det vil komme til nytte, sagde Judy S., mor til 8 måneder gamle Jared. Jeg tror ikke der er nogen skade i det, men jeg tror ikke det gør ham til et geni!
Videoer til børn: Spørgsmål du bør stille dig selv
Spild ikke for meget tid på at spekulere på, om Little Mozart-båndet er godt eller dårligt. Det rigtige spørgsmål er:
Hvad er min motivation?
Tror jeg, at disse bånd vil gøre mit barn klogere eller nemmere at lære? Hvis ja, ved, at forskningen om dette emne i bedste fald er tvivlsom.
Er jeg træt og trænger til at hvile?
Den lejlighedsvise korte video vil ikke ødelægge dit barns barndom, men vær ærlig om, hvor meget tid dit barn bruger foran fjernsynet. Forskning viser, at børn lærer bedst, når de interagerer med andre. Med andre ord vil et simpelt badespil lære dit barn mere end en video, fordi de kan interagere med dig, røre ved dig og lære af dine verbale og ikke-verbale signaler!
I stedet for at bruge en almindelig video som en elektronisk babyalarm, udforsk andre muligheder. To tilgængelige muligheder: Aftal at bytte babysitter med en nabo, eller hyr en lokal teenager til at hjælpe mor efter skole.
Hvad kan jeg gøre for at hjælpe mit barn med at lære?
Svaret er...alt! Du er dit barns første og bedste lærer. Menneskelig interaktion og berøring er bedst for babyer. Hvis du vil introducere din søn eller datter til klassisk musik, så overvej at bruge lydbånd eller cd'er i stedet for videoer.
Skal jeg følge dit råd og se videoen med mine børn?
Ja, men ikke fordi du skal hjælpe dit barn med at forstå, hvad der er på skærmen! Mange af os har svært ved at lægge det snavsede service i vasken og slappe af med børnene. Hvis denne video hjælper dig med at finde dig til rette og bruge tid med dine børn, så brug den til det formål. Læg en gynge og et tæppe, træk baby til dig og nyd sammen. Menneskelige forbindelser betyder noget, ikke prangende billeder på en skærm.