Betydningen af spil i læring i det 21. århundrede
Manuskript: Laurie Mejia barns leg er et begreb, der bruges til at beskrive opgaver, der nemt kan mestres og mestres hurtigt. Meningsløs adfærd Men spiller børn meningsløse spil for at distrahere sig selv, eller er der virkelig værdi i at spille disse spil? Mange eksperter vil fortælle dig, at leg er en vigtig aktivitet i et barns læreproces.
Christine Walter, Crayola Teaching Expert, pro Side 21 Sig det sådan her:
Spillet fremmer fysiske og fine motoriske færdigheder: forbedrer hånd-øje koordination, balance og udholdenhed gennem hele kroppens bevægelse og kinæstetisk bevidsthed. Leg skaber sociale forbindelser, da børn deler ideer. Uanset om du bygger et færdigbygget fort eller diskuterer reglerne for et tagspil, skal børn lytte og komme i kontakt med andre. . . . Spil giver børn mulighed for at kombinere eksisterende viden med nye koncepter for at løse problemer og udvikle ny viden. Udvidet kreativitet gør dem i stand til at træffe komplekse beslutninger og løse problemer på nye og innovative måder og lære at blive kritiske tænkere.
Mere ▼: 21 gratis pædagogiske apps til børn
foster i uge 17
Lær, mens du spiller
Dette simple gemmeleg er ikke en sjov måde at tilbringe en regnvejrsdag på. Børn lærer problemløsningsevner, tålmodighed, kritisk tænkning og begreber om retfærdighed og ansvarlighed.
Selv videospil og onlinespil har deres plads i uddannelse. Vi er nået langt siden da Oregon Trail و Hvor i verden er Carmen Santiago? .
Gerne spil baseret på læring nysgerrig videnskabsmand Engager eleverne hurtigt og nemt med koncepter og regler, der er nemme at vælge, sjov, dynamisk grafik af høj kvalitet og engagerende karakterer, som børn vil genkende.
Men for at gøre læring sjovere og mere interaktiv NPJ videnskabelig uddannelse Eksperter ser endda kommercielle videospil som pædagogiske ressourcer.
Trimesters efter uger
se på Grundlæggende teknologi , For eksempel. Børn kan bruge matematiske og naturvidenskabelige færdigheder til at bygge deres egen verden. De lærer at arbejde i deres egen verden og bruge kritisk tænkning til at løse problemer og teste disse grænser. Det bruges af skoler over hele landet Grundlæggende teknologi En pædagogisk publikation, der underviser i programmering og færdigheder i det 21. århundrede.
Legebaseret læring er baseret på ideen om, at alle, børn eller voksne, lærer bedst ved at gøre. Ifølge Michigan State University-forskning husker vi 10 % af det, vi ser, 30-40 % af det, vi ser og hører, og 90 % af det, vi ser, hører og gør.
Forskningspræsentation Børn har brug for mindst 60 minutters aktivitet hver dag, og når de er aktive, bevarer de det, de har lært, fokuserer hurtigere og viser hurtigere kognitiv bearbejdning.
Så hvordan inkorporerer du spil og aktiviteter i traditionel læring? Svaret er nej. I stedet bør spil i den virkelige eller virtuelle verden forme læringsprocessen.
Her er nogle sjove måder, skoler og forældre kan inkorporere det i læringsprocessen, og hvordan man anvender det.
samarbejdsspil
Spil, der spilles af flere studerende samtidigt, underviser i det 21. århundredes færdigheder såsom kritisk tænkning, problemløsning, kommunikation, fleksibilitet, tilpasningsevne, initiativ, selvledelse og lederskab. I en undersøgelse offentliggjort af Dr. sc. Frontiers of Human Neuroscience Forbedrer sprogfærdigheder. Belønningsbaseret online spilsystem tilskynder til mere spillerinteresse. Hvis spillere belønnes for at læse teksten og følge dens instruktioner for at komme videre gennem spillet, er der større sandsynlighed for, at de udvikler de sprogfærdigheder, der er nødvendige for at gøre det.
u forbruger For eksempel skaber børn deres egne avatarer for at udforske øen og løse gåder. Når de løser hvert puslespil, bliver de belønnet med opgraderede avatarer. De fleste øer lærer børn om historiske begivenheder i et miljø, de kan relatere til.
projekt læring
projekt læring在所有学科的学校中越来越受欢迎。学生利用协作学习技能来创造、实验、应用和发现。它可以用来教授一系列 21 世纪的技能。
For eksempel hjælper TeacherVisions projektbaserede læringsmoduler eleverne med at arbejde sammen om at opnå den uddannelse, de har brug for inden for naturfag, samfundsfag, matematik og ELA. I dit projekt Zombiemyrer! - symbiotisk forhold Eleverne vil lære om vira og bakterier og symbiotiske forhold i naturen. Eleverne vil derefter skabe deres egen thriller ved hjælp af zombiemyrekonceptet og lære at samarbejde, skabe og engagere sig i mediekendskab.
Der kan også undervises i traditionelle spil
Vi kan tænke på videospil og projektbaseret læring som en ny måde at introducere spil i læring, selvom Oregon Trail først dukkede op i 1970'erne, og projekter har været en del af læring i generationer. Men de klassiske spil, som børn spiller, kan også lære dem værdifulde akademiske færdigheder og livsfærdigheder.
Vi nævnte tidligere, at gemmeleg er et samarbejdende og aktivt spil, der hjælper børn med at lære sociale og følelsesmæssige færdigheder. Men ethvert simpelt spil, som børn spiller, kan hjælpe dem med at lære.
8 uger gravid med tvillinger ultralyd
Mere ▼: Top 10 sjove baggårdsspil for alle aldre
At lege eller rollespil derhjemme kan hjælpe børn med at lære lederskab og empati. Kortspil lærer grundlæggende tal, grundlæggende matematiske begreber og vigtigheden af at skiftes. For ældre børn lærer Monopol grundlæggende pengehåndteringsevner.
Leg og spil spiller en vigtig rolle i børns læringsproces. Det øger kreativiteten og fantasien, understøtter teamwork og forbereder dem til voksenlivet. At integrere spil i skoler og endda hverdagslektioner kan hjælpe med at lægge grundlaget for læring og fremskridt i den virkelige verden.