Hvordan og hvornår lærer du nummeret på dine børn

Vous pouvez présenter l'idée de chiffres lorsque votre enfant est aussi jeune que 12 mois en comptant de petits ensembles d'articles - «Combien de boutons\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\? Un, deux! - et chanter des chansons et des rimes qui incluent le comptage, comme «One, Two, Budle My Shoe», «Five Little Pumpkins assis sur une clôture», et ainsi de suite\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.

Hvis dit barn er 2 år gammel, kan du lære at tælle op til 10 i hukommelsen, selvom du virkelig ikke forstår begrebet legenden om genstande og hopper ind på din konto: to, fem, seks ...

Du skal ikke bekymre dig om at tælle fejl: det faktum, at tallene reciterer, at du lærer de rigtige navne. Lær derefter at vise objekter og markere dem med tal (dog ikke korrekte).

Brug daglige muligheder til at fortælle dig sammen. Definition af tabellen er et godt eksempel. Et håndklæde til mor, far -zeig, et til dig! En, to eller tre håndklæder! I begyndelsen kan hans søn sige, at der er tre håndklæder, uanset antallet af mennesker, han virkelig introducerede, men på et tidspunkt forstår han, at ordet tre repræsenterer antallet af håndklæder.

Au fur et à mesure qu'ils vieillissent - entre 3 et 4 - votre enfant commencera à comprendre l'idée que l'ajout de plus d'objets augmente le nombre compté \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(tandis que les objets enlevés diminuent le montant\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\)\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Ainsi, lorsque les grands-parents viennent visiter, il y a deux autres serviettes sur la table, portant le décompte à cinq\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.

Dalším způsobem, jak tento koncept posílit, je spočítat denní objekty v okolí vašeho dítěte, například množství plátek jablek na desce, a pozorovat, co se stane, když jsou objekty (jíst) nebo přidány. Za 3 a 4 roky budou také vhodnější pro malé věty předmětů: dva pomeranče, čtyři brčka atd. Většina dětí však nemůže identifikovat čísla ani je napsat až 4 nebo 5 let.

Var denne artikel nyttig?

Prøve

INGEN

• Hvordan kan jeg kalde min baby længere?

  Bei Judith Owens

• Hvornår kender min 2 -årige søn sine farver?

  I Hudson Juit

• Din 19 -måneders opførsel: Et meget streaming barn voksede

  I Holly Hanke

• Udviklingsramme: samtale (2 år)

  Par Jhoanna Robledo

Ressourcer

Floalasi -redaktionerne påtager sig at give de mest nyttige og mest pålidelige oplysninger om graviditet og verdens forældre. Vi har troværdige ressourcer ved at oprette og opdatere indholdet: respekterede medicinske organisationer, professionelle grupper af læger og andre eksperter og undersøgelser, der er offentliggjort i magasiner med Reade Tomit. Vi tror, ​​at du altid kender kilden til de oplysninger, du ser. De modtager mere information om vores instruktioner til medicinsk kontrol og revision.

AAP. 2009. Kognitiv udvikling: To år. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-scent/toddddddddddddddddddddddddler/pages/cognitive-dovelopment-two-fulld.aspxÅbn et nyt vindue [Adgang til september 2022]

AAP. 2009. Kognitiv udvikling hos børnehaver. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-scing/preschool/pages/cognito-dovelopment-in-preschool-children.aspxÅbn et nyt vindue [Adgang til september 2022]

AAP. 2009. Sprogudvikling: 1 år. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-scent/toddler/pages/slanguage-develpment-1-less.aspxÅbn et nyt vindue [Adgang til september 2022]

AAP. 2009. Sprogudvikling: 2 år. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-scent/todddddddddddddler/pages/glaguage-develpment-2-ans.aspxÅbn et nyt vindue [Adgang til september 2022]

Judith A. Hudson er en ekstraordinær professor i psykologi ved Rutgers University.