Klasseværelsesændringer for ADD/ADHD-studerende

Kæmper dit barn og mister fokus i klassen? Bed dit barns lærer om at prøve disse otte tips sammen med dit barn. Fra: Rådet for Særlige Børn

udveksle
Har dit barn det svært i klassen og ude af stand til at fokusere på lektierne? Spørg dit barns lærer, om du kan prøve disse tips fra speciallærer Francesca Jorgensen sammen med dit barn.

1. Sørg for, at dit barn sidder rigtigt. Det betyder ikke altid, at de skal placeres midt i klasseværelset. Din lærer finder den mest effektive og passende til dit barn.

2. Giv dit barn en personlig skriveplan, som du kan bruge, når det er nødvendigt.



3. Pokud vaše dítě potřebuje osobní pozornost při plnění úkolů, přidělte mu studijního kamaráda.



4. Sørg for, at skolens forsyninger er det samme sted hver dag for at holde skolemiljøet så stabilt som muligt.

5. Giv børnene endnu et sæt lærebøger, som de kan opbevare derhjemme.



6. Overvej at holde dit barn i samme klasse hele dagen eller ændre læringsmiljøet for at imødekomme dets behov.

7. Sørg for teknisk udstyr såsom bærbare computere. Dette vil mindske risikoen for, at dit barn mister bladet.

8. Udpeg en kontaktperson, som skal hjælpe dit barn, for eksempel en pædagogisk assistent.



Spørgsmål om stoffer
Nogle gange virker tilpasningen af ​​barnets skolemiljø ikke, og barnet ender med at komme bagud. På dette tidspunkt vil du måske overveje at tage Ritalin eller anden medicin til behandling af opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADD/ADHD). Hvis du vælger at tage stoffer, frue. Jørgensen anbefaler at oprette et team til at måle nye niveauer af børns produktivitet. Teammedlemmer bør omfatte dig og dit barns lærer og være under direkte opsyn af din læge. Denne proces hjælper med at sikre, at dit barns medicindosis er korrekt og skaber en personlig tidsplan.

Denne kliniske strategi, kombineret med miljøkontrol og korrekt uddannelsespraksis, giver ofte overbevisende resultater. Selvom brugen af ​​Ritalin ikke altid er nødvendig, kan det for nogle børn være forskellen mellem indlæring og fiasko.

Fru Jorgensen er speciallærer på skolerne i Arlington County, Virginia. Disse tips er taget fra hans vidnesbyrd før Kongressen om brugen af ​​Ritalin til at hjælpe elever med opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD/ADHD).

Skrifttype: Tilpasset fra Advocacy and Classroom Adaptation for Students with ADD/ADHD udgivet af Council for Exceptional Children I dag den centrale valgkommission juni/juli 2000