Adfærdskarakteristika ved autismespektrumforstyrrelser

Læs en liste over adfærd, som mennesker med autismespektrumforstyrrelse kan udvise.

Adfærdskarakteristika ved autismespektrumforstyrrelser

Bemærk: Denne liste er ikke en diagnostisk liste, men er beregnet til at give dig en idé om, hvad du kan forvente. adfærdsmodel nogen med autismespektrumforstyrrelse (autismespektrumforstyrrelse (ASD)). Husk, at mængden og sværhedsgraden af ​​disse adfærd kan bede om en diagnostisk evaluering med en professionel.

Nogle af disse adfærdsmønstre er ekstreme (f.eks. klassisk autisme); andre er i den modsatte ende af spektret (f.eks. højfungerende autisme, Aspergers syndrom )



dårlige sociale relationer
  • Som barn nærmede han sig ikke sin mor og forsøgte ikke at kramme hende
  • Efterlig ikke andre
  • Interager ikke med voksne som individer, men brug voksne som et middel til at få det, du ønsker
  • Manglende evne til at udvikle relationer med alderssvarende jævnaldrende
  • - Deler ikke spontant interesser med andre
  • - Svært ved at omgås andre
  • han kan lide at være alene
  • han har en anden måde
  • ringe eller ingen øjenkontakt
  • Vær adskilt fra andre menneskers følelser
Lidt social kommunikation
  • Tale udvikles ikke, ligesom alternative kommunikationsmidler såsom fagter og fagter
  • Han havde ord og mistede dem så
  • Gentagelse af ord eller sætninger i stedet for at bruge normalt sprog (ekko-lalia)
  • Tal om et emne med et meget snævert fokus
  • - Svært ved at tale om abstrakte begreber
  • Manglende eller dårlige kommunikationsevner
mangel på fantasi
  • Genstanden er dårligt grebet
  • Mærkelig og kompulsiv leg med legetøj eller genstande (folder eller drejer dem konstant)
  • Kan ikke lide ændringer i rutine eller miljø (at flytte til et andet sted, flytte møbler)
  • De vil kun spise noget mad
  • De vil kun bruge de samme ting (samme tallerken eller kop, samme klud).
  • Gentagne bevægelser (tremor, håndrystelse)
Yderligere funktioner og egenskaber
  • Forskellige lydegenskaber (flad monoton eller høj tone)
  • Udviklingsmæssige milepæle nås ikke inden for en bestemt tidsperiode eller i en neural sekvens
  • Øg muskelstyrken
  • Ændringer i fin- og grovmotorik
  • dække dine ører
  • Han reagerer ikke på lyde og navne og er døv
  • Ingen reaktion på smerte
  • Den hærder, når den holdes fast og kan ikke lide at blive rørt ved
  • Bliver hyperaktiv eller reagerer fuldstændig i støjende eller lyse omgivelser
  • spise eller tygge usædvanlige ting
  • Han lægger noget på næsen og lugter til det
  • det falder ofte ud
  • Slå eller bide (et slag i hovedet, låret eller brystet)
  • dreje som et låg
  • Han føler smerte uden grund og har svært ved at falde til ro
  • At slå eller bide nogen
  • mangel på sund fornuft
  • Han forstår ikke simple anmodninger
  • Hyppig diarré, maveproblemer eller forstoppelse

Mange af disse adfærd er reaktioner på, hvordan en person opfører sig i sit miljø. Den generelle betydning af visse handlinger er forklaret her.