15 hårde og bløde færdigheder gymnasieelever får brug for fremtiden

Vil du hjælpe gymnasieelever med at udvikle grundlæggende livsfærdigheder? Det er hårde og bløde færdigheder, som gymnasieelever får brug for i fremtiden.

Hvis du har en gymnasieelev eller et barn Søg ind på gymnasiet Snart vil du have dem til at være forberedt på deres professionelle og personlige liv som voksne. Det er derfor, det er så vigtigt for teenagere at lære de hårde og bløde færdigheder, de har brug for for at blive fungerende voksne.

hvad er denne færdighed



Vi vil udforske de livsfærdigheder, eleverne har brug for i gymnasiet, samt de hårde og bløde færdigheder for at hjælpe dit barn med at være så forberedt som muligt til at blive voksen og engagere sig i den virkelige verden.



på nettet: 11 livsfærdigheder, som alle børn bør kende

Hårde færdigheder vs. bløde værdier

Når du hører folk tale om hårde færdigheder, mener de den viden, der skal til for at udføre et job. For eksempel går en person på medicinsk skole for at blive læge. Det er svære færdigheder at lære og praktisere.



Bløde færdigheder er personlige egenskaber, der hjælper en person med at få succes i liv og arbejde. Det kan være problemløsningsevner, kommunikationsevner og andre grundlæggende livsfærdigheder. Disse mangler ofte, fordi eleverne fokuserer så meget på de tekniske aspekter, at de forsømmer at lære livsfærdigheder.

Livskompetencer gymnasieelever har brug for, når de dimitterer

1. Tidsstyring

Tidsstyringsevner er afgørende både på college og på arbejdspladsen. Tidsstyring er at lære at opdele og prioritere opgaver for at udnytte din tid bedst muligt.

Det er vigtigt at lære dette, så du har tid til at gøre alting uden stress. Brug af en kalender eller daglig planlægger og indstilling af påmindelser og alarmer kan hjælpe dig med at styre din tid.



Wolf kaffemaskine

Gymnasieelever kan udvikle denne færdighed ved at organisere deres opgaver og fuldføre dem til tiden. At skrive opgaver og begivenheder ned i en planlægger eller kalender kan hjælpe dig med at visualisere, hvad der skal gøres.

Nogle mennesker kan også have gavn af at lave en tjekliste. På den måde, når de fuldfører en opgave, kan de afkrydse den og føle en følelse af, at de er nået.

2. Pengehåndtering og finansiel viden

Da netbank er blevet normen, indser gymnasieelever måske ikke, at de stadig har brug for det Tips til at administrere penge . Fra budgettering og opsparing til at skrive checks (ja, folk gør det stadig) er der ingen ekspertise.

Finansiel forståelse er afgørende for livet. Unge skal vide, hvordan man tæller, sparer og bruger penge fornuftigt.

Du kan hjælpe dine børn med at træffe beslutninger ved at give dem lommepenge og lære dem at bruge og spare.

Nogle forældre har også oprettet betalingskort til teenagere Kishore kreditkort Han gav dem en smagsprøve på økonomisk frihed, men han lærte dem også en lektie, når de ikke har penge nok til at købe noget.

3. Kommunikation og sociale kompetencer

På grund af teknologiens udvikling ved mange unge ikke længere, hvordan de skal kommunikere. Har du nogensinde set en gruppe teenagere sammen? Alle var på deres telefoner, sms'ede, tog billeder og bare snakkede. I den virkelige verden bør du være i stand til at tale med en anden person uden at bruge en telefon, computer eller stole på sociale medier.

High schools can help teens develop these skills by promoting class discussions that help teens talk to one another. While this may seem foreign to your teenage, encourage them to be more interactive with their friends by talking versus texting.

At kunne læse kropssprog i en samtale og at kunne tale enkelt er en færdighed, der er nødvendig i den virkelige verden.

4. At have et hjem og lave mad

Hjemkundskabskurser bruges til at forbedre grundlæggende livsfærdigheder såsom madlavning, at vide, hvordan man handler dagligvarer og endda bruge grundlæggende værktøjer i en værktøjskasse. Mange skoler har dog droppet disse kurser af den ene eller anden grund.

At home, you can teach these basic life skills by simply showing your teen how to do them at home. You can have your own life skills class right at home every day! While your teen may not love you for it now, they will appreciate it down the road!

Skills High Schoolers Will Need

Billedkilde: Getty Images

5. Evnen til at sætte mål

En af de grundlæggende livsfærdigheder, teenagere skal lære, er at vide, hvordan man sætter mål. De skal vide, hvordan de skal sætte sig opnåelige mål, så de føler sig succesfulde, når de når dem.

Mål hjælper med at motivere teenagere. Uden dem kunne de blive fortabte eller endda dovne. Højskoler kan hjælpe teenagere med at sætte mål ved at give dem standarder og deadlines. Derhjemme kan du hjælpe dem med at sætte mål ved at hjælpe dem med at finde det, de gerne vil opnå.

6. Social-emotionel læring

Social-emotionel læring (SEL) er en vigtig færdighed for succes i alle aspekter af livet, personligt og professionelt. Gymnasieelever ville gøre det bedre for at lære mere selvbevidsthed, udøve selvkontrol og udvikle interpersonelle færdigheder såsom konfliktløsning.

Ifølge Partnerskab for akademisk, social og følelsesmæssig læring kan SEL hjælpe studerende i alle aldre:

ansvarlig beslutningstagning

Unge lærer at reagere på situationer baseret på indlært adfærd såsom andres sikkerhed og velbefindende.

sødning

Eleverne lærer at genkende deres følelser og hvordan de påvirker deres adfærd.

selvledelse og selvregulering

Gennemsnitlig føtal hjerterytme

Det lærer eleverne at kontrollere deres tanker og følelser og sætte realistiske mål.

Social bevidsthed

Vis teenagere, hvordan de kan sætte sig i andres sted, så de kan forstå, hvordan andre med forskellige baggrunde ser tingene.

interpersonelle færdigheder

Studerende vil lære at etablere og vedligeholde sunde relationer med forskellige grupper af mennesker.

Gymnasieskoler kan hjælpe teenagere med at tilegne sig denne færdighed ved at deltage i avisskrivning, give dem hjælpsomme mentorer eller endda skrive CV til andre elever.

Social-Emotional Learning

Billedkilde: Getty Images

7. Organisatoriske færdigheder

Et bureau kan hjælpe dig med at spare tid og sørge for, at alt går glat. Dette er vigtigt, fordi hvis du er uorganiseret, kan du gå glip af vigtige møder og deadlines.

Middle school kan hjælpe dit barn med at udvikle færdigheder Organisatoriske færdigheder Tilskynd dem til at holde fast i deres planer og tage ansvar for deres arbejde. At sætte deadlines og have konsekvenser for ikke at overholde dem kan hjælpe dit barn til at blive mere organiseret.

8. Grundlæggende førstehjælp

At undervise i det grundlæggende i førstehjælp og muligvis CPR kan hjælpe eleverne i den virkelige verden. Nogle gymnasier tilbyder CPR-kurser. Disse færdigheder kan hjælpe dig, hvis dit barn er i en farlig situation, og kan også hjælpe dem med at hjælpe andre, der måtte lide.

9. Egenomsorg og stresshåndtering

Når vi ikke passer på os selv, er vi mere tilbøjelige til at stresse. Teenagere er ingen undtagelse. Mellem skole, fritidsaktiviteter og forberedelse til college, er nutidens teenagere ofte mere stressede, end vi gider at indrømme.

Teenagers egenomsorgsfærdigheder såsom dyb vejrtrækning, motion og at bede om hjælp er nøglefærdigheder til sund stresshåndtering. At vide, hvornår de skal holde fri, kan gavne unge mennesker, når de arbejder på at tilegne sig livsfærdigheder til succes.

Nogle skoler tilbyder yogaklasser for at lindre stress. Andre tilbyder idrætsundervisning og tilskynder til aktiviteter, der hjælper eleverne med at føle sig godt tilpas. Dette kan reducere deres stress og forbedre deres mentale sundhed.

Væsentlige færdigheder for at blive en del af fremtidens arbejdsstyrke

Mens eleverne har brug for mange vigtige livsfærdigheder i gymnasiet, skal de også ind i den virkelige verden og fremtidens arbejdsstyrke.

  1. Tale-/præsentationsfærdigheder

At lære at udtrykke ideer effektivt er afgørende for medarbejderne. At udføre research, oprette rapporter og analysere data er vigtige færdigheder, som teenagere kan mestre i gymnasiet. Lærere tildeler ofte et projekt, der kræver, at de bruger disse færdigheder og forbedrer færdigheder, som de måske ikke er gode til.

Once they’ve completed their projects, they have to present them in front of the class. While this may come naturally to some students, many get nervous speaking in front of their peers.

Ved at praktisere disse færdigheder udmærker elever sig ikke kun i klasseværelset, men får også de færdigheder, de har brug for for at komme ind på arbejdsmarkedet.

Seo Jung Yeon
  1. computerfærdigheder

Selvom mange institutioner underviser i it-færdigheder i løbet af året, er det altid vigtigt at understrege betydningen af ​​it-færdigheder for medarbejderne.

Evnen til at bruge MS Office, Google Drive og grafiske designværktøjer er blevet en integreret del af arbejdsstyrken. Efterhånden som disse ting udvikler sig, er eleverne nødt til at følge med i denne udvikling for at være klar til fremtiden.

  1. Sådan bruger du kunstig intelligens

Kunstig intelligens (AI) har bevist, at den er kommet for at blive. Gymnasieelever bør lære at bruge kunstig intelligens til at løse problemer i den virkelige verden. Nogle uddannelsesinstitutioner er begyndt at udvikle kunstig intelligens-kurser for gymnasieelever. Målet er at lære dem at bruge kunstig intelligens ansvarligt og til deres fordel.

  1. Analytiske evner

Analytiske evnerর মধ্যে রয়েছে ডেটা সংগ্রহ করা, বিশ্লেষণ করা এবং উপস্থাপন করা যাতে এর অর্থ থাকে। এই দক্ষতাগুলি প্রায়শই বিভিন্ন উচ্চ বিদ্যালয়ের বিষয়ে শেখানো হয়। যখন শিক্ষার্থীরা এই দক্ষতাগুলির উপর কাজ করে, তখন তারা তাদের উন্নতি করতে পারে যাতে তারা তাদের ভবিষ্যত কর্মজীবনে ব্যবহার করা যেতে পারে।

  1. Fjernarbejde/asynkron global arbejdsstyrkeeffektivitet

Fjernarbejde og fjernundervisning forsvinder ikke efter epidemiens afslutning. Forskning beviser det Omtrent 12% af medarbejderne er helt fjerntliggende 28% er hybrider og 60% racerene individer.

Selvom evnen til at telependle afhænger af den type arbejde, der udføres, bør gymnasieelever være i stand til at forstå de begreber og færdigheder, der er nødvendige for at telecommute, herunder organisatoriske færdigheder, selvdisciplin og tidsstyringsevner, for at kunne arbejde hjemmefra.

Evnen til at arbejde selvstændigt og effektivt er en vigtig færdighed, som gymnasier kan undervise i ved at opmuntre eleverne til at være mere selvstændige i klasseværelset.

  1. Tilpasningsevne

At være en del af fremtidens arbejdsstyrke betyder, at du skal kunne tilpasse dig. Overvej, hvordan COVID-19-pandemien ændrer den måde, vi arbejder på. Hvis medarbejderne ikke er i stand til eller villige til at tilpasse sig, kan der opstå svigt.

Det er vigtigt at lære gymnasieelever, hvordan man tilpasser sig, fordi det forbereder dem til virkelige arbejdspladssituationer. Når tingene ikke går som planlagt, lærer de at ændre sig og foretage de nødvendige tilpasninger for at lykkes.

Måder at lære teenagere livsfærdigheder

Når det kommer til livsfærdigheder for gymnasieelever før eksamen, er det vigtigt at fokusere på både bløde og hårde færdigheder. Ting som tids- og pengestyring og computerfærdigheder er lige så vigtige som at forberede eleverne på fremtiden.

Mens nogle gymnasieklasser kan hjælpe med at undervise i de sværere færdigheder, der er nødvendige for fremtiden, er det også vigtigt for forældre at bidrage derhjemme for at hjælpe deres børn med at mestre bløde færdigheder og livsfærdigheder. Jo mere du hjælper dem nu, jo bedre vil de have det i fremtiden.

Besøg vores hjemmeside for at få flere tips om at undervise vigtige færdigheder til teenagere 5 trin til at lære dine børn at tælle .

officielt

Børneudvalget (resumé to). Hvad er social-emotionel læring? opsparer https://www.cfchildren.org/what-is-social-emotional-learning/

Kunst i klasseværelset (7. oktober 2020). 12 SEL-aktiviteter for gymnasieelever. ClassCraft Blog - Et ressourcecenter for skoler og distrikter. https://www.classcraft.com/blog/12-sel-activities-for-high-school-students/

Leo A. (2021, 18. marts). Hvorfor børn bør lære om kunstig intelligens. Forbes. https://www.forbes.com/sites/forbestechcouncil/2021/03/18/why-children-need-to-learn-about-artificial-intelligence/?sh=5ee6d5cb6b6a%3C/a%3E%20%3C /p%3E%20%3Cp%3ESantora,%20M.%20(2021,%20svibanj%2028) %20York%20Times.%20%3Ca%20href='https://www.nytimes.com/2021/05 /28/us/remote-work-census-bureau.html' rel='nofollow noopener'> https://www.nytimes.com/2021/05/28/us/remote-work-census-bureau.htm